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如何选择课桌椅?
课桌椅是成批成套的,一般学校采购的都是这样,不可能一个教室放一个课桌椅,那么它就是等于一块大系统般,它是一个系统工程,又包含着很多服务的成分。既要考虑全丨面的问题、宏观的问题,又要考虑具体的问题、微观的问题。广州国胜学校家具认为,好的课桌椅是设计定制出来的,设计是第丨一性的;只有设计定制才能充分个性化,创造独特的文化价值,才能根据孩子的喜欢度以及课桌椅对学生们的健康程度来定制一款好的课桌椅。课桌椅是物质产品,也是艺术。
面对市场上琳琅满目的各种各样的产品,如何挑选到经久耐用的环保健康的课桌椅,很多学校以及经销商都陷入了沉思。所以,我们对课桌椅挑选进行了一次分类指导。
一、学生课桌椅用材料要合理
不同的学生课桌椅,表面用料是有区别的。如桌、椅、柜的腿子,要求用有铁木的,我们一般以铁架为主,比较结实,能承重。板材采用密度板更加的舒服,桌面的四角采用270度圆滑,防止学生的磕磕碰碰。
二、学生课桌椅四脚保证平稳
课桌椅的平稳一般是在生产的时候会在一块玻璃上面测试,平滑的玻璃,廊坊课桌椅,放上去稳的就是合格产品,有一点点不稳的就是不合格,桌面凸起,玻璃板放上会打转;桌面凹进,玻璃板放上一压就碎。而且还有防滑胶塞,更加减少与地接触之间产生的摩擦,防滑。
三、学生课桌椅拼缝平整严合
不论是贴木单板、PVC还是贴预油漆纸,都要注意皮子是否贴得平整,课桌椅哪家好,有无鼓包、起泡、拼缝不严现象。检查时要冲着光看,不冲光看不出来。水曲柳木单板贴面家具较易损坏,一般只能用两年。就木单板来说,刨边的单板比旋切的好。一般贴面家具边角地方容易翘起来,挑选时可以用手抠一下边角,如果一抠 就起来,说明用胶有问题。
四、学生课桌椅包边是否平整
封边应该是圆角,不能直棱直角。如果封边不平,说明内材较湿,封边容易开裂。三合板包镶的家具,包条处是用钉子钉的,要注意钉眼是否平整,钉眼处与其他处的颜色是否一致。通常钉眼是用腻子封住的,如果腻子鼓起来,不美观还容易掉出来。
五、学生课桌椅里外充分检查
如果木材有虫眼、掉末,说明烘干不彻底。检查完表面,还要打开柜门、抽屉门看里面内丨料有没有腐朽,可以用手指甲掐一掐,掐进去了就说明内丨料腐朽了。开柜门后用鼻子闻一闻,如果冲鼻、刺眼、流泪,说明胶合剂中甲醛含量太高,会对人体有害。
六、学生课桌椅配件安装合理
板式家具均用金属件、塑料件作为紧固连接件,所以金属件的质量也决定了板式家具内在质量的好坏。金属件要求灵巧、光滑、表面电镀处理好,不能有锈迹、毛刺等,配合件的精度要求更高。塑料件要造型美观,色彩鲜艳,使用中的着力部位要有力度和弹度,不能过于单薄。开启式的连接件要求转动灵活,内 部装有弹簧的要松紧适当,这样家具在开启使用中就会平衡、轻松,无摩擦声。
七、学生课桌椅应该注重环保指标
询问价格的同时,您一定别忘询问家具是否符合国家有关的环保规定,是否有相关的认证等。如果买的是品牌学校家具,可以仔细询问并请销售人员对气味做出合理解释,同时查看质检合格证,如果确实通过国家检验,有些气味是油漆、黏合剂等必然附带的,回家之后打开柜门一段时间即可消除。
八、学生课桌椅含水率勿超12%
学生课桌椅的含水率一般不得超过12%,含水率高了,木材容易翘曲、变形。一般消费者购买时,没有测试仪器,可以采取手摸的方法,用手摸摸家具底面或里面没有上漆的地方,如果感觉发潮,课桌椅定制,那么含水率起码在50%以上,根本不能用。再一个办法是可以往木材没上漆处洒一点水,如果洇得慢或不洇,说明含 水率高。 含水率过高的家具不仅存在质量问题,还会加大甲醛的释放速度。
若您关注以上几点内容,课桌椅订购,定可以买到满意又精美的学生课桌椅,给孩子一个真正温馨的学习环境。
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学生课桌椅把控全局内外兼修
学生课桌椅企业由于行业发展的时间不是特别的长,学生课桌椅行业整体还有较长的道路需要走。
学生课桌椅行业很多东西还需要不断摸索,整的来说学生课桌椅企业要树立全局的观念然后把控全局,然后内外兼修提升综合竞争力,并顺应时势借互联网扩大自己
学生课桌椅行业仍然处于发展中,很多东西都靠自己摸索,因为国内学生课桌椅行业发展仅仅只有10余年,没有成功的经验可以借鉴,从产品的质量到销售的渠道。学生课桌椅企业如何在日益恶劣的竞争环境中生存发展?国内企业只有迅速提高自身的技术水平、管理水平、产品质量和营销能力,才能在竞争中谋求自己的位置。与此同时,市场才能健康有序发展,使消费者得到真正的利益。
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升降课桌椅的好处
现在很多学校的教师都给学生使用的都是升降课桌椅,升降课桌椅是在学校见得多的,升降课桌椅有什么好处呢?对学生的好处有哪些?
什么是升降课桌椅?
升降课桌椅就是可以调节课桌椅自身的高度,生产的升降课桌椅是设计通过椅腿的相关固件在滑轴之间上下滑动,并且是由螺丝固定的,可以起到自由调节课桌椅高度的作用,来满足学生的使用要求。很多学校都是使用的升降课桌椅。
升降课桌椅的优点就是可以自由调节高度,适合不同身高的学生,在青少年长身体的学生中,是非常宜于学生的身心健康的,学习每天坐着上课,必须有一个合适的坐姿来达到好的上课状态,更好的学习
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